为丰富校园心理健康教育形式，引导学生正视自我、接纳自我、赋能自我，以植物观自我，以创作赴成长，营造温暖积极的校园心理氛围，轻工化工系于2026年3月25日至4月15日，开展“如果我是植物，那我是…”自我探索艺术创作活动。本次活动以班级为单位，由各班心理委员统筹组织，每班至少选拔1名学生代表参赛，统一参与校级评比，吸引了众多学生积极参与。
本次活动以植物为意象，鼓励学生结合自身性格、成长特质展开想象，化身自然万物，解锁自我认知。创作形式灵活丰富，学生可通过黏土塑形、手工剪纸等形式打造专属植物形象，无论是坚韧生长的小草、挺拔苍劲的大树，还是向阳而生的向日葵、谦逊饱满的麦子，皆可融入创作。作品搭配水彩笔、油画棒等彩绘工具润色修饰，让创意与美感充分结合。
相较于常规艺术活动，本次创作更侧重心理表达。学生在完成植物造型后，纷纷在作品旁写下心里话，记录对自我的接纳、对未来的期许，以文字搭配手工作品的形式，完成一场与自我的温柔对话。活动全程氛围轻松治愈，学生们利用课余时间在班级、宿舍潜心创作，不少同学主动拍摄照片、短视频，记录创作花絮与成长瞬间。
本次择优筛选的优秀作品将在一号教学楼一楼宣传板线下展出，供学生欣赏分享，扩大活动育人影响力。本次活动以植物喻人生，以艺术润心灵，让学生在动手创作中探索自我、沉淀成长，有效提升了学生的心理调适能力，为校园心理健康文化建设注入了鲜活力量。
一审: 吴佳鑫
二审: 杨阳
三审: 郝峰
轻工化工系
2026年4月20日