教学环节规范管理 - 赤峰工业职业技术学院食药化工学院

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教学环节规范管理

时间：2014-04-04 浏览：2042

教学环节规范管理

一、对任课教师的要求
教师是课堂的第一责任人，必须对课堂内的上课秩序、课堂纪律、教学内容、教学质量等负责。教师在任教过程中应自觉遵守教学纪律，认真履行各教学环节规定的职责，同时要重视整顿课堂纪律，做到既教书，又育人。
1、时间观念强。严格遵守教学管理规章制度，按照课表规定的时间和指定地点上课，不得无故缺课、迟到或早退，上课铃响之前进入教室，上课过程中不得离开课堂，不在上课时间接待客人，不提前下课，不做与教学无关的事。
2、仪容仪表得体。服饰整洁、仪态端庄、言谈得体、举止文明。
3、教学资料完整。进入课堂应携带日志、教材、教案等教学资料，并做到课堂讲授中心明确，重点突出，思路清晰，条理分明。板书工整，安排合理。
4、教学环节完整。认真负责地完成教学活动对教学环节的要求，课前做到精心备课，课上严格按照授课计划进度表安排组织教学，课后进行辅导答疑、按时批改作业。
5、多媒体使用规范。使用多媒体教室时，要严格按照操作规程操作，当多媒体设备不能正常使用时，要坚持用其它方式讲课，不得随意更换教室，更不得停课或让学生自习。
6、上课精神状态好。上课时应注意力集中，精力充沛，除身体原因外不得坐着上课。上课期间应关闭一切通讯工具，不得在课堂上使用手机，不得做与教学内容无关的事，不得播放和该课程无关的影音材料。
7、认真填写教室日志，记录学生出勤。根据学院要求，累计旷课超过60学时，给予留校察看处分，旷课达到80学时，给予劝退处理
8、加强课堂纪律管理。对学生上课迟到、早退，在课堂上穿戴不整、玩手机、看课外书、听音乐、睡觉、吃东西、交头接耳等违反课堂纪律的现象，要坚决制止，并予以批评教育。对屡教不改的学生，应在课程平时成绩中扣除一定的分数，并及时向系反映。对于未及时制止学生违纪现象而造成课堂纪律涣散的教师，要予以批评，如发生教学事故应严格按有关规定处理。
9、时时关注学生学习状态。要关注学生听课情况，注意搜集学生的反馈信息，积极改进教学方法，吸引学生的注意力，增强学生的学习兴趣，改善教学效果，提高教学质量。
10、服从上课安排。服从学校和系教学任务安排，不得随意改变上课时间和地点，不得擅自调停课或请他人代课。如确需变动的应提前办理相关手续。
11、制订教学计划。结合授课班级实际情况，参照学校教学工作制定教学计划。教学计划须在预备周和开学一周内制订完成，由主任审查签字后报教务处审批和备案，并予以实施。
12、备课。备课是上课的前提与基础，精心备课是提高课堂教学质量的根本保证。扩大备课阅读量，全面了解学生，把握学生学习状态，根据学生实际情况和教学内容确定每一课时的教学目标和要求，明确教学知识点、重点和难点。认真编写教案。每课时教案原则上提前一周完成。
13、课堂教学结构、环节开放，选择恰当的教学模式，坚持启发式教学原则；体现教学民主，贯彻“以学生主体、以教师主导”的原则
14、布置与批改作业。提倡设计布置尝试性作业，项目性作业，自选性作业，设计性作业，实践性作业。布置的作业要精心选择。布置作业时，要有明确的操作规范要求，作业批改要及时、认真、正确、规范，作业批改后须及时讲评。
15、考核评价。理论教学的考核评价分期末考试与平时考查两种，总评成绩平时占40%，期末考占60%。认真批阅试卷；实训课的考核以模块为单元，结束某一模块即对此模块进行考核，总评成绩由各模块的成绩组成。成绩及时、准确的报到综合办。
16、建立听课制度。听课是教师之间取长补短、共同提高的好办法。教师每学期应至少听2学时的课。
二、对学生的要求
1、按时上课、下课，不迟到，不早退，不旷课。
2、尊重老师，衣着装扮要大方得体，言行举止要文明礼貌。
3、上课期间，要尊敬老师，认真听讲，不得顶撞、讽刺、挖苦老师；有问题时，应举手示意，经老师同意后起立发问。
4、上课期间，不得随意进出教室、随意讲话、使用手机、玩电子游戏、听音乐、吸烟、吃东西、喝饮料，不得看与课程无关的书报杂志、书籍、印刷品等；不得穿拖鞋、背心、超短裙、吊带衫、低腰裤进教室；在机房上课不得私自带光盘、软件玩游戏。
5、自觉保持教室内的清洁卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。
6、未经老师允许，不得中途离开教室。凡一节课迟到、早退时间超过5分钟（含5分钟）者，以旷课论处。
7、关于缺勤的处分，根据学院要求，累计旷课超过60学时，给予留校察看处分，旷课达到80学时，给予劝退处理
8、成绩实行学分制，在校期间需修满规定学分，才能予以毕业及分配。
9、学生的考核成绩中包括德育成绩的考核。

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